Hidayatullah.com – Ketua Umum Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Haedar Nashir mengingatkan agar guru terus menjaga komitmen dan integritas. Menurutnya, karena guru juga memiliki tanggung jawab untuk membentuk karakter murid sekaligus teladan.
Pesan itu merupakan satu dari tiga pesan yang Haedar Nasir sampaikan dalam acara Silaturahmi Forum Guru Muhammadiyah yang digelar dalam rangka memperingati Milad ke-114 Muhammadiyah sekaligus menyambut Hari Guru Nasional 2026.
Mengutip adagium klasik bahwa guru adalah sosok yang “digugu lan ditiru”, Haedar menegaskan bahwa profesi guru tidak hanya menuntut penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga harus dilandasi panggilan jiwa untuk mendidik generasi bangsa.
“Menjadi guru selain menjadi sosok yang mentransfer ilmu dan pengalaman bagi seluruh anak didik sekaligus juga menjadi pendidik yang membentuk karakter dan menampilkan uswah atau keteladanan bagi para siswa atau murid,” ujar Haedar pada Sabtu (07/11/2026) di Edutorium Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS).
“Komitmen tersebut perlu dijaga. Para guru adalah pengajar dan pendidik yang mengajari ilmu, mendidik karakter dan sekaligus menjadi guru kehidupan bagi para siswa dan siswinya,” ujarnya.
Pada pesan kedua, Haedar Nasir mengajak para guru agar terus mengembangkan keahlian dan kompetensi untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
“Karena guru adalah aktor utama tingginya kualitas pendidikan,” katanya.
Ia menambahkan, peningkatan kompetensi guru juga akan berpengaruh terhadap kemajuan institusi pendidikan. Terlebih, di tengah persaingan dunia pendidikan yang semakin ketat, kualitas sumber daya manusia menjadi salah satu faktor penentu keunggulan lembaga pendidikan.
“Dengan peningkatan kualitas, maka insyaallah institusi pendidikannya ikut naik. Karena di saat sekarang ini ketika persaingan makin tinggi, maka pertarungannya ada pada guru sebagai aktor pendidik,” jelas Haedar.
Ketiga, guru harus terus menjaga idealisme dan semangat perjuangan dalam menjalankan profesinya. Haedar mengingatkan bahwa adagium guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa bukan sekadar ungkapan penghormatan, melainkan nilai luhur yang perlu diwujudkan melalui ketulusan, pengabdian, dan komitmen untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
“Jangan selalu memperbandingkan guru dengan profesi lain karena tentu berbeda. Kita menghargai, kita memahami kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh para guru lebih-lebih di tempat yang jauh. Yang terbatas, dan belum banyak akses. Tetapi, semangat perjuangan dan membangun idealisme harus tetap ada,” tuturnya.
Melalui ketiga pesan tersebut, Haedar berharap para guru untuk senantiasa memiliki ketulusan, integritas, idealisme, serta kompetensi yang terus berkembang.*




