Hidayatullah.com–Guru di Inggris telah melaporkan peningkatan pandangan ekstremis dan teori konspirasi di antara siswa mereka dan telah memperingatkan bahwa tanpa dana dan dukungan yang memadai, ide-ide seperti itu akan menyebar dan membusuk.
Menurut sebuah penelitian yang dilakukan oleh para peneliti di Institute of Education, pendekatan pemerintah dalam menangani ekstremisme di sekolah difokuskan pada mengidentifikasi tanda-tanda radikalisasi daripada membimbing anak-anak tentang cara menolak pemikiran dan gagasan ekstremis.
“Ini adalah peringatan bagi kita semua… Kita tahu bahwa saat ini para ekstremis sedang mencoba untuk memikat kaum muda ke dalam dunia yang penuh kebencian dan kekerasan, baik secara online maupun secara langsung,” kata Kamal Hanif, anggota penelitian tersebut. tim dan wali kelompok Sejak 9/11 yang menugaskan penelitian, dilansir oleh Anadolu Agency.
“Kita harus menggunakan kekuatan pendidikan untuk melawan dan membantu kaum muda berdiri dan menolak ekstremisme dan kekerasan. Kami membutuhkan lebih banyak kejelasan dari pemerintah tentang perlunya memiliki waktu dalam kurikulum untuk diskusi yang jujur dan terbuka tentang ekstremisme,” tambah Hanif.
Sekitar 96 guru diwawancarai di seluruh sekolah di Inggris dan penelitian tersebut menemukan bahwa lebih dari setengah pejabat sekolah telah menemukan atau mendengar anak-anak mengekspresikan pandangan untuk mendukung ideologi sayap kanan dengan hingga tiga perempatnya menampilkan opini Islamofobia dan misoginis.
Selain itu, hampir semua siswa menggunakan bahasa rasis dengan 90% percaya pada konspirasi tak berdasar yang dilakukan oleh sayap kanan.
Mengenai masalah mendekati mata pelajaran, guru mengungkapkan kekhawatiran mereka untuk membahas topik sensitif seperti itu karena takut siswa akan bereaksi dengan cara yang kasar secara verbal.
Menurut penelitian, seperlima dari guru yang diwawancarai tidak merasa cukup percaya diri untuk mengadakan diskusi dan debat dengan siswa tersebut yang menyatakan dukungan untuk pandangan sayap kanan dan teori konspirasi.
Sebagai bagian dari saran yang diberikan kepada pemerintah, Institut Pendidikan, yang dijalankan oleh University College London, merekomendasikan agar sekolah memperkuat kebijakan anti-diskriminasi mereka, mempromosikan kesempatan bagi semua anak untuk mengadakan diskusi terbuka dan meningkatkan pengajaran literasi kritis. untuk membantu anak memahami perbedaan antara fakta dan opini.
Menanggapi publikasi penelitian tersebut, Departemen Pendidikan Inggris mengatakan penelitian tersebut adalah contoh seberapa percaya diri para guru dalam mengajar tentang isu-isu terkait ekstremisme dan bahwa pemerintah telah menyediakan sejumlah sumber daya bagi sekolah untuk mengatasi ancaman ekstremisme. .
“Kurikulum Pendidikan Hubungan, Seks, dan Kesehatan yang baru mengharuskan siswa usia sekolah menengah untuk mengetahui undang-undang yang berkaitan dengan terorisme dan kejahatan rasial, dan situs web Educate Against Hate menampilkan lebih dari 150 sumber daya gratis untuk membantu siswa, guru, dan orang tua mengatasi radikalisasi dalam segala bentuknya,” kata departemen itu.
Sebuah laporan Guardian pada bulan Agustus mengungkapkan peningkatan jumlah anak kecil yang diradikalisasi oleh kelompok-kelompok ekstremis sayap kanan. 13% dari penangkapan anti-teror termasuk orang-orang muda di bawah usia 18 tahun, sementara orang-orang di bawah usia 24 tahun mewakili hingga 60% dari penangkapan anti-teror sayap kanan.*
